April 20th, 2008

ioda

Уровни понимания

Есть у меня такой недостаток: составлять списки литературы "мучительно больно". Плохо я запоминаю авторов, названия, и кто из них что сказал. Завидую людям, которые способны легко и непринужденно написать абзац с полдюжиной ссылок [1], [2], [3]... Я так не умею.

Но бывает, что это дело впадает в другую крайность. В качестве аргументации человек перечисляет авторов и книги, которые читал, дескать такие хорошие книги, такие мудрые авторы, такие то идеи высказывали. Однако же, если взять на себя труд прочесть хоть одну из них... может оказаться, что ссылка бестолковая, поскольку многомудрый автор ту идею вовсе и не доказал, а так... пытался.

Хорошие преподаватели требуют не заучивать текст, а понимать. Возникает вопрос: а когда считать книгу, понятной? В качестве оценки я бы выделил несколько уровней.

Первая стадия - "попугайчики". Их понимание ограничивается по большей части способностью повторять какую-то часть прочитанного.

Уровни попугайчиков:
Collapse )